微积分、空间解析几何、线性代数、无穷级数、常微分方程等这么多分支凑合在一起形成高等数学课程。
而这些分支如果详细讲解，每一个都能单独成书，成为一个研究方向。
虽然是泛泛而谈，百里瑾也不可能在几天内详细讲完上下两册高数，他主要就是讲解精髓、指导方向。
能进入数学营，至少在有关数学的教学上就要有些不一样的东西。
三十五名学员入营之前，大多学习过高中课本之外的数学知识，或是自学，或是在他们各自数竞队老师的指导下学习过。
百里瑾讲课还是很有水平的，落寒早已自学完高数，但他依旧听的津津有味。
落寒喜欢博雅这种高度浓缩快速扫描式的教学方法。
要是像普通大学生一样，用上一年时间讲完上下两册高数，他还真没什么耐心去听，他估计自己真的会原地爆炸。
至于其他的教授，就是把高数中泛泛而谈的各个数学分支，拆开来谈进行详解，有点像把这些分支，做一个详细的基础知识普及的意思。
当然速度也很快，至于最后能理解多少，就看各自天赋和努力程度了。
同时这也是在考察落寒他们这些学员适合哪一种分支，明确今后的培养方向。
毕竟人的精力是有限的的，数学史上总共也没有几位全才。
落寒除了每天听课，还在考虑自己的第一篇论文写什么。
至于和百里瑾搞好关系的任务落寒倒是没有什么特别行动，他和百里瑾的日常接触，都符合一个班长和老师的正常交流。
但是就和他预料的一样，之前的测试落寒在众所学员中拔得头筹，百里瑾从一开始25的好感度，涨至了30。
另外这几天课后，落寒要是有什么捉摸不透的问题，就会去拜访百里瑾。
这些问题都相当有深度，虽然落寒每天都有3个小时名师指导，5级以下的课程都是可以辅导的。
但落寒依然去找了百里瑾，就是为了经常在百里瑾面前刷脸，提升好感度。
果不其然百里瑾对这种好学上进，又热爱数学的学生是极其欢迎的。
对落寒的高感度那是噌噌的往上彪，现在已经39了。
落寒想着等自己论文写出来，在去找他指导，到时候还会刷一波好感度，说不定不到一个月任务就能完成。
......
今天星期天，数学营放一天假，落寒准备写个大概出来，明天拿去给百里瑾，让他提提意见，看看要怎么修改。
落寒考虑了一个多星期写什么，终于有点头绪，拿上之前特意朝顾嘉借的，笔记本电脑去了图书馆，找了个角落。
构思了一会儿，落寒开始打字，在笔记本上敲出了几个大字。
【复微分-差分方程组的整函数解】
【摘要：利用值分布理论，研究了一类n阶复微分-差分方程n（z）2+[α（z+c）-β（z）]2=1和复微分-差分方程组：1n（z）2+[α（z+c）-β1（z）]2=1、2n（z）2+[α（z+c）-β2（z）]2=1是否存在有限级整函数解的问题。本文推广并改进了高凌云和刘凯等人的结果。】
这个题目是落寒之前在图书馆看最新一期的《数学学报》，看到一篇论文是是研究这个问题的。
落寒比较感兴趣，就跟着论文的思路，自己演算了一番，发现有可以改进的加强的地方。
结合之前网上查阅的资料，落寒遍拟了这个题目。
接下来就怎么解的问题？
嗯......
落寒考虑这么多天，心中早已有了腹稿，核心论证方法早已印在大脑里。
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