但师范生毕业时，学校还是会送给自己的毕业生几十本书。
瘘背老头的扫了眼桌上冒着热气的白米饭，有些为难的看着新来的先生。
“徐先生，您看……这……这冬天天短，天黑的早，到夜里这山路不好走！”
“成！咱们现在就走！”徐国伟向来非常好说话，即然路不好走，走早点在路上吃也是一样。
“哎！郭老板，我要的馒头呢，你再弄点的牛肉给先生捎上，我们现在就赶路回去，离寨子还有40多里地那。就现在回去都晚了！到了夜里，路可不好走！”
“顽石成玉，师之教也，点石为金，师之才也，名扬天下，师之道也，喻明后学，师之义也。故师者，教化四方！”
抬头是山、眼前是山、朝左是山、朝右终于不再是山——而是深谷绝地，坐在骡车上的徐志伟望着天上的星星，在嘴边念叨着为自己打气，教化四方是教师的责任和义务。
“在中国即便是最偏远深谷绝地，只要有人、有村落，就必须要建立国民小学，必须让他们接受义务教育，这一代人即便是有一个文盲，亦是吾辈之耻辱！官之耻！师之辱！”
两年前，在向国会提交的《九年制强制义务教育法案》后，总理用颇为激动的话语做了结尾，九年制强制义务教育法案最后几乎获得全票通过。
国家对教育的重视超过世界上任何一个政府，中国也是唯一一个将教育经费保障写入宪法的国家。根据《共和中国宪法》规定“教育、科学、文化之经费，在中央不得少于其预算总额百分之十五，在省不得少于其预算总额百分之二十五，在市、县不得少于其预算总额百分之四十，其依法设置之教育文化基金及产业，应予保障。”
当年旷日持久的制宪会议上，各省代表、议员甚至复兴党籍议员、代表对总理将教育经费保障写入宪法的做法，纷纷表示不解，甚至于很多地方代表都表示不满，中央保证不少于15%没有问题，但是要求地省不少于25%，市县不少于40%显然有些强人所难。
“我们的国家还很穷。”
“有很多地方还需要很多钱。”
“归这么下去，教育还没办出什么，恐怕各省、市、县的财政就先完蛋了……”
总之他们有着各种各样的借口，一些人抨击总理的这种做法有些操之过及，甚至就是在教育界对此亦不持普遍支持，毕竟这一经费保障比例，或许真的如那些人所言，可能会造成教育拖累国家的局面，这不是教育界所愿意看到的。
“我从来没听过办教育把国家给办穷了的！我只知道如果不重视教育，那么这个国家是注定要穷的！注定要落后的！我们是有这样、那样的借口，但是没有任何借口可以不让我们去办教育！”
面地指责总理用这一句话作为回应，随后总理使终坚持要求教育以及教育经费保障必须写入宪法，甚至不惜开党代会要求复兴党员必须要支持这一决定。最终这些得已在制宪会议上勉强通过。
也就是从那时起中央政府、地方政府，始终把发展教育作为国策，即便是在财政并不充裕的情况下，仍然坚持实行小学和初中的义务教育，并免费为小学生和初中生提供餐点和教科书。
数周前，报纸根据中央财政预算以及地方财政预算进行的统计，今天全国教育经费
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