听到这四个字,贺得胜明显一愣。>
“啊?又共享?”>
贺得胜人有点晕。>
之前张妄提出了一个“共享电话亭”的设计,贺得胜觉得就够离谱了,但是那玩意好歹还有个实体。>
而且经过这段时间的观察,贺得胜发现不靠谱只是表象,实际上这个电话亭还是有搞头的。>
但是这次,共享学霸?>
学霸怎么共享?>
买卖人口那可是犯法的!>
裴谦笑了笑,对贺得胜的反应早有预料。>
为了给贺得胜和圆梦创投的众人找点活干,裴总已经等不及下一个项目了。>
计划书就这么多,上次已经全都看了一遍,除了“共享电话亭”之外,裴谦没有看中任何一个项目。>
都太靠谱了!>
所以,这次裴谦受到启发,灵机一动想出一个新的点子。>
共享是个好东西啊!>
裴谦仔细回忆,其实共享的这些玩意,大部分都是在卖噱头,真正能赚钱的其实没几个,就是个伪风口。>
当然,话虽这么说,但裴谦现在也不敢做共享单车这个项目。>
毕竟有很多项目一旦和“共享”挂钩,看起来还是很靠谱的。>
站在风口要收回真被资本给吹起来,那后果不堪设想。>
所以,裴谦结合自身诉求,想出了一个非常不靠谱的项目:共享学霸!>
其实说白了,就是花钱找人给自己补课。>
之前裴谦复习得很痛苦,就一直在想这个问题,要是能花钱雇人替自己学习,那就好了。>
当然,这不可能,学习没有捷径可走,也正因为此,知识才是无价的,才没有被有钱人给垄断。>
但,这不代表这种现状完全不能改善。>
看着贺得胜迷茫的表情,裴谦轻咳两声:“共享学霸,其实就是共享知识!”>
“我们的模式很简单,就是做一个,建立一个学霸和学渣之间互相沟通交流的平台!”>
“在每一个城市,都有很多的学霸和更多的学渣。学渣们希望获得知识、能够有人对自己进行辅导,而很多学霸都有助人为乐、为人讲题的天性,当然,如果能顺便有一点点经济上的补偿,那就更好了……”>
听到这里,贺得胜恍然大悟:“我明白了裴总!您是要做一个家教平台!”>
“好项目!”>
“目前教育行业可以说是朝阳产业,随着经济水平的提升,家长们越来越重视孩子的教育,从小学到高中,有很多家长都愿意为孩子找家教,只是却没有一个公正、方便的平台,只能靠熟人介绍。”>
“我们推出这个,将很好地解决这一痛点,我仿佛看到了一个估值十亿的教育软件正在冉冉升起!”>
裴谦:“?”>
家教平台?>
不不不,不是那么回事啊!>
怎么同样的说法,到你嘴里就这么靠谱了呢?>
裴谦有点慌,赶忙纠正:“不,你理解错了,准确地说,不是家教平台。”>
“我们的核心是共享,共享明白吗?收费肯定不可能像家教那么高,我们要做的是一个半公益性质的项目。”>
“而且,我们这个项目的覆盖面,会比家教的覆盖面更广……”>
贺得胜思考一番,点点头:“明白了!不仅仅是一个家教平台,还是一个线上题库!”>
“一些有明确答案的题
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